怎么引发孩子的创造力?
创造力是很重要的,创造才是自己的,是独立的。 那么我们怎么才能引发孩子的创造力呢? 看看迎上学辅的老师怎么做的吧!
一天,迎上学辅杨老师正准备给孩子们上美术课,这是别开生面的一课。小辅一不小心把准备调色用的水泼到了桌子上,于是她就用手去擦。擦着擦着他高兴的喊道:“你们快点过来看呀,我画了一条超级大的鱼!”很多孩子都围了过来,大家纷纷议论,没过多久这一举动就引来了很多同学的效仿。小上用手沾上水在窗户上发起了花;小迎画起了小树......... 杨老师看着大家玩的津津有味的样子,突然想到:也许这可以激发孩子的创造力。他们不用说纸张大小和命题的限制,自由地画出自己想要的画。 于是杨老师对孩子们说:“今天我们就用水来画画,你们想不想啊?” 孩子们都很激动大声地喊到:“想!想!想!” 杨老师端来了水盆,孩子们津津有味地画起了画。 事情就是这样,那么现在我们来谈一下,如何激发孩子的创造力。
1.创设开放自由丰富的环境。 场地开阔,材料充足,活动类型多样,可以确保每一个孩子都能自主的自由的参与到活动中去。 2.不要刻意的规定教学内容。 不死板。不要经验主义和教条主义。让孩子自己去扩散自己的想象力。 3.在教学活动中起现游戏精神。 教师应该充分认识到游戏对孩子发展的价值,以这种符合孩子天性的方式去促进孩子的发展。
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