安然图书怎么代理？——答准代理问

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《中国水生生物自然保护区》

《中国水生生物自然保护区》挑选了我国具有代表性的国家级和省级水生生物自然保护区，涵盖各种类型，包括吉林鸭绿江上游国家级自然保护区等16处国家级自然保护区和黑龙江呼玛河省级自然保护区等9处省级自然保护区，详细介绍了6种国家一级保护动物、11种国家二级保护动物以及多种地方珍稀特有保护物种。我们希望通过本图册给读者展现我国濒危水生野生动物的活泼可爱和水生生态环境的无穷魅力，唤起全社会的保护意识。保护珍稀濒危水生生物就是保护人类自己，保护我们蓝色的地球。

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《斯文扫地》

师范生余悦君毕业后分配到草甸小学任教，当上了“孩子王”。他厌倦枯燥的学校生活，却又牵挂着班级的学生；他向往着更充实的未来，却又对前途有着迷茫；他愤恨学校里领导间的尔虞我诈，却又陷入对仕途的膜拜。一次省城之行，终于让他认清自己应该选择的生活，他的青春年华，终于在缓缓流淌多年后，迸发出激越的浪花。他的经历，也折射出中国当代年轻人对于人生和青春的探索，更反应出中国当前教育体制的深层裂变。

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《激流勇进：地方教育制度变革的理论和实践：中国地方教育制度创新研究(2008-2012)》

　　《激流勇进·地方教育制度变革的理论和实践：中国地方教育制度创新研究（2008-2012）/21世纪教育书系》对三届创新奖的重要案例进行研讨总结，同时基于地方改革的实践，对我国教育制度变革的机制、路径、方法、问题进行了多层面、多角度的探讨，不仅是对地方教育制度创新成果的展示，也为今后的深入改革提供了理论思考。在大致相同的社会和政策环境之中，总有一些地方能够不同凡响、有所作为，产生实质性的教育变革。这不仅增强了人们改革的信心，也促使我们去认识教育改革的动力机制，去关注如何改变教育，或者说，教育改革是怎样发生的。

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《中华文明丛书：话说黄河》

《中华文明丛书：话说黄河》是《中华文明》系列之一，该系列全景式图文并茂的记录了中国文明历史，并与考古密切相联，运用文字去追寻中华文明在历史长河中的灿烂之光，它可称为真正的“纸质博物馆”，全书文字、图片彼此相当，将中华民族在人类历史上缔造的最光辉绚丽的文明呈现在读者面前。

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《教学理论与实践（上下）》

本书内容包括：教学概述、教学资源、教学艺术、教学风格、教学原则、教学目标、教学内容、教学设计、教学模式等。

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《工程热力学学习指导》

《工程热力学学习指导》是与《工程热力学》教材配套的教学参考书，又是以题解的方式来介绍SAM体系的工具书。
本书每章都有‘本章提示’，对各章的重点、难点、特点、学习方法等都有明确的指导，本书以‘本章提示，的方式集中介绍了教材(SAM体系)的特色。在‘思考、判断、证明、简答题’中，包含了大量SAM体系的重要概念及重要结论，这是解题的工具；
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《快乐课堂系列--数学原来可以这样学》

本书讲述了各种非常有趣的数学故事，包括各种数学符号的起源、中外知名数学家的故事、数学单位的由来、各种数学难题等。在讲述故事的过程中，以诙谐幽默的语言、富有吸引力的情节、严密的说理来打动读者，起到寓教于乐的作用，帮助青少年克服对数学的偏见，从而喜欢数学。

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《图解宇宙科普—变来变去的天气（单色）》

六月下雪，十月开花，本来不应该有的气候现象，为什么会出现异常？这与地球大气在一年当中气温、气压、气流、湿度有密切关系，而导致这些指标变化的则是人类活动的影响，吴国峰编著的《变来变去的天气》通过近几年有记载的大气变化图片和文字介绍，让读者直观的体会气候异常对人们生活和自然植被动物的影响，焕发热爱地球，保护环境的强烈责任感。

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《X中国地理知识百问（单色）》

    学海无涯。这套书所带给青少年读者的，不只是书上的知识，还将启迪他们的智慧，引起他们进一步学习的兴趣，激发他们无止境的求知欲

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《在开始的地方说再见》

　　《在开始的地方说再见》濮玉自小被家人寄养在易姓人家，同大自己一岁的易维堔青梅竹马，两人在法国留学时遭遇了有些流氓气质的混血儿林渊，濮玉陷入爱情，追求许久，终于把林渊追到手。临近毕业时，濮玉发现自己怀孕，当她兴冲冲跑去打算告诉林渊这个消息时，却意外得知林渊只是出于想破坏易维堔的幸福才接受了这个女朋友，并非出于爱。濮玉心灰意冷的去问林渊，林渊冷冷给了她分手的结果。

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