2-01-01 (GBM 1-11)
哲学研究人员
从事自然、社会与思维的一般规律研究 的人员。
本小类包括下列职业:
2-0P01-00哲学研究人员
从事自然、社会与思维的一般规律研究 的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究本体论、 认识论、逻辑学、伦理学、美学、心理学、无 神论、宗教学等;(2)研究哲学发展的历史; (3)比较研究东西方哲学。
2-01-02 (GBM 1-12)
经济学研究人员
从事经济学理论研究,运用经济学原理 对经济问题提出解决办法的人员。
本小类包括下列职业:
2-01-02 00经济学研究人员
从事经济学理论研究,运用经济学原理 对经济问题提出解决办法的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究商品和 劳务的生产、分配和交换及其衍生的市场贸 易趋势、价格政策、信贷结构、消费、就业、 生产力等经济问题;(2)收集和分析经济资 料,建立数学模型,说明和预测经济行为与 经济形态;(3)研究经济制度、经济发展史、 经济思想史和经济学方法论;(4)研究财政、 税收、金融、国际贸易等专业领域的经济问 题,为政府、企业等提供咨询。
2-01-03 (GBM 1-13)
法学研究人员
从事法学理论、法学史及宪法、刑法、民 法、诉讼法、国际法等研究的人员。
本小类包括下列职业:
2-01-03 00法学研究人员
从事法学理论、法学史及宪法、刑法、民 法、诉讼法、国际法等研究的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究法律思 想史和法制史;(2)研究法律的社会功能、立 法与司法等法学理论问题;(3)研究宪法、刑 法、民法、行政法、经济法、诉讼法、国际 法、环境保护法、劳动法等法律;(4)进行 法律咨询等。
2-01-04 (GBM 1-14)
社会学研究人员
从事人类社会的起源、发展、结构、社 会模式及其相互关系等研究的人员。
本小类包括下列职业:
2 01-04-00社会学研究人员
从事人类社会的起源、发展、结构、社 会模式及其相互关系等研究的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究和调查 诸如家庭、社区或教育等的社会学方面的社
会现象,或劳资关系、犯罪等领域的人类行 为;(2)分析调查资料,对比研究调查结果, 以适当的方式组织和陈示调查资料及结论, 提供给政府、工商企业等单位使用。
2-01-05 (GBM 1-15)
教育科学研究人员
从事教育科学理论研究、教育科学应用 研究的人员。
本小类包括下列职业:
2 01-05 00教育科学研究人员
从事教育科学理论研究、教育科学应用 研究的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究教育思 想、教育规律、教育科学实验方法;(2)研 究教育制度、教育发展战略规划、教育政策 法规、教育管理与评估;(3)收集、整理、分 析、研究教育信息,预测教育发展趋势;
(4)开展教育科学应用研究,进行典型试验, 推广研究成果,并为政府、学校及有关机构 提供教育咨询服务。
2-01-06 (GBM 1-16)
文学、艺术研究人员
从事文学、艺术理论、文艺美学和新闻 学等研究的人员。
本小类包括下列职业:
2 01-06-00文学、艺术研究人员
从事文学、艺术理论、文艺美学和新闻 学等研究的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究文学、艺 术的共同本质、特征和一般规律;(2)发掘 和整理古代文学、艺术理论研究成果,比较 研究东西方文学、艺术;(3)对各个历史时期 的文艺家及其作品进行研究与评论。
2-01-07 (GBM 1-17)
图书馆学、情报学研究人员
从事图书馆的组织与管理和图书、情报 资料的选择与利用等理论研究的人员o
本小类包括下列职业:
2 01-07-00图书馆学、情报学研究人员
从事图书馆的组织与管理和图书、情报 资料的选择与利用等理论研究的人员。
从事的工作主要包括:(1)研究图书馆 的功能与社会价值;(2)研究目录学和分析、 选择文献资料办法;(3)研究图书、情报资 料存储管理的自动化与资料查询的网络化; (4)鉴定古籍版本并编制书目;(5)分析读 者阅读需要,研究、指导图书、情报资料利 用的方法。
2-01-08 (GBM 1-18)
历史学研究人员
从事过去人类活动的断代、区域和专题 研究的人员。
本小类包括下列职业:
2 01-08-00历史学研究人员
从事过去人类活动的断代、区域和专题 研究的人员。
从事的工作主要包括:(1)查阅原始记 录、报刊、书籍等资料,参考其他学者研究 成果,研究特定地区、国家和特定时期的社 会政治、经济、文化等方面的历史情况,撰 写史学资料;(2)鉴定历史事件记录资料的 真实性,并以文字等形式提岀研究结论。
2-01-09 (GBM 1-19)
管理科学研究人员
从事社会各类组织及其活动管理的资 源、环境、战略和机制的理论与方法研究的 人员。